蜜蜂从哪里来的啊(蜜蜂自从哪里来)

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蜜蜂是怎么来的?

从壳里面钻出来滴;从蜂窝里爬出来的;从…mm那飞出来滴.母蜂下的母蜂下的杨幂的粉丝叫蜜蜂

蜜蜂发出的声音是从哪里发出的?

人民网武汉2003年11月18日电 近日,湖北监利县科技副县长来到黄歇口镇中心小学,看望一位名叫聂利的六年级小学生,并向她请教一个问题:蜜蜂到底靠什么发出嗡嗡声? “蜜蜂有自己的发音器官,它不是靠翅膀振动发声的。”聂利说。 8月中旬,在兰州市举行的第18届全国青少年科技创新大赛上,12岁的聂利撰写的科学论文《蜜蜂并不是靠翅膀振动发声》,荣获大赛优秀科技项目银奖和高士其科普专项奖。 这个结论,是聂利对蜜蜂进行了一年多的观察和试验后得出的。 2001年秋,聂利从《小学自然学习辅导》一书中得知,蜜蜂、苍蝇、蚊子等昆虫都是哑巴,它们没有发音器官,但却有会叫的翅膀,这些昆虫在飞行时不断高速煽动翅膀,使空气振动,这样就产生了嗡嗡的声音。后来,聂利在《十万个为什么》中也看到,蜜蜂的嗡嗡声来自翅膀的振动,每秒达200次,如果翅膀停止振动,声音也就停止了。她向老师求证,老师的观点也同书上一样。 去年春天,聂利到一个养蜂场去玩,发现许多蜜蜂聚集在蜂箱上,翅膀没有煽动,仍然嗡嗡叫个不停,于是她对教材、科普读物和老师的讲解产生了质疑,并开始了对蜜蜂的试验和研究。她先把蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上,蜜蜂仍然发出声音。她剪去蜜蜂的双翅,也能听到蜜蜂的叫声。两种方法交替进行了42次,每次用去48只蜜蜂,试验结果表明:蜜蜂不振动翅膀也能发声。为了探究蜜蜂的发音器官,她把蜜蜂粘在木板上,用放大镜仔细查找,观察了一个多月,终于在蜜蜂的双翅根部发现两粒比油菜籽还小的黑点,蜜蜂叫时,黑点上下鼓动。她用大头针捅破小黑点,蜜蜂就不发声了。她又找来一些蜜蜂,不损伤双翅,只刺破小黑点,放在蚊帐里。蜜蜂飞来飞去,再也没有声音。这项试验她反复做了10次,结果都一样。她将这一发现写成论文,认为蜜蜂的发音器官就是这两个小黑点。 据悉,聂利的论文已被大赛组委会收进获奖作品集,中国教育协会、小学自然教学专业委员会会刊也全文发表了聂利的论文。

采纳哦蜜蜂是如何发出声音的?你一定会回答:小蜜蜂,振动翅膀嗡嗡嗡,教科书上就是这么说的。现在一个12岁小女孩的发现,打破了这一传统论断。她说:“蜜蜂发出的嗡嗡声是因为它有自己独立的发音器官。”她的这一发现,引起了国内外生物界的震动,并打算重新对这一问题进行论证。那么,她是个什么样的孩子,她的家长又是怎样教育她的呢——聂利出生于湖北监利县一个农民家庭,父母长年在外打工,所以对聂利十分疼爱,就算由于她因为小小的好奇心,做了什么错事,也只是一笑置之,所以聂利很小的时候就学会了烧饭煮菜,最重要的是,她养成了什么事都想问个为什么,并要寻求到正确答案的好习惯。有一天晚上,妈妈出门办事,让小聂利照顾妹妹,并做好晚饭。小聂利干脆地答应了下来。她煮了饭,炒了菜,当给妹妹煮鸡蛋时,她发现了一个有趣的现象:鸡蛋竟然都浮在水面上。这是怎么回事呢?聂利的好奇心上来了,顾不上烧水,用手把鸡蛋按了下去,可是,她一松手,鸡蛋就又浮了上来。“鸡蛋这么重,怎么能浮在水面上呢?”聂利自言自语地说。猛地,她想起自己曾听人说过,说盐水的比重大,何不用盐水试试。于是,她往水里放了一勺盐,开始时,鸡蛋沉下去了,但搅动几下,却又浮了上来。那么,放在糖水里会怎么样呢……聂利一样一样地试着,把为妹妹煮蛋的事忘在了脑后……妈妈回来了,看到躺在床上的小女儿一个劲儿地喊饿,再看看厨房里乱七八糟的场景,十分生气,刚想发火,已意识到错误的小聂利把前因后果一说,妈妈不由得笑了,拍拍她的头,让她把残局收拾好,马上给妹妹煮蛋。妈妈的宽容,使小聂利更加肆无忌惮了,家里简直就成了她的小实验室,今天研究这个,明天观察那个,把家里搞了个天翻地覆。当然,她的实验室决不只家里这么简单,出了门,外面广阔的大自然,有着更多她想知道的东西:稻田在公路边为什么产量就不高?芝麻为什么越干旱生长得越好?种红薯时为什么要不断翻薯藤才能提高产量……这些问题远远地超过了她爸爸妈妈的知识范围,妈妈只好告诉她:“去上学吧,这些问题书上都有答案。”上了小学后,聂利遇到了一位好老师--邓从新。邓老师鼓励孩子们观察大自然,亲自做实验,然后把这些奇思妙想都交上来。老师这么一说,小聂利上心了,时时刻刻注意着身边的事物。有一次,她到养蜂场去玩,那些飞来飞去的小蜜蜂吸引了她的注意力,她不由得蹲在蜂箱旁观察了好久:咦,老师说,蜜蜂是靠翅膀发音的,可这只蜜蜂并没有振动翅膀,怎么也能发出嗡嗡声呢?她把这个问题交给了邓老师。邓老师也无法回答,不过,他并没有武断地说这是不可能的,而是鼓励小聂利自己去做实验、去研究。聂利一下子迷上了蜜蜂。无论走到哪儿,看到蜜蜂,她都要捉来仔细观察一番,而且,还必须让蜜蜂活着,如果死了,蜜蜂如何发出声音的实验就根本做不下去了。有一次,在放学回家的路上,聂利去捉路边一朵花上的蜜蜂,没想到,小蜜蜂在她手里挣扎了一番,从尾巴上弹出毒针,刺到了她的手。一连几天,被蜇了的地方红肿疼痛。不过,伤好后,她又开始捕蜜蜂了,只是这次她更小心了,尽管如此,她还是被蜜蜂蜇了无数次。实验继续进行着。小聂利把蜜蜂的翅膀粘到木板上,它能发出声音;剪掉蜜蜂的翅膀,它还是能发出声音……蜜蜂到底是如何发出声音的呢?问题仍旧没有答案。聂利采取了另一种方法:她把蜜蜂粘到木板上,用放大镜仔细观察,一个多月后,她终于发现,所有蜜蜂的翅膀根部,都有一个比油菜籽还小的小黑点,蜜蜂发出声音,这个小黑点就不停地上下鼓动。她兴奋异常,马上用大头针扎破了这个小黑点。咦,蜜蜂真的就沉默了!当然,这只是第一步,接下来,小聂利反复实验,在验证了2000多只蜜蜂后,她终于认定:蜜蜂的发音器官不是翅膀,而是翅膀根上的这两个小黑点。2003年8月,聂利带着她的论文《蜜蜂并不是靠翅膀振动发声》,参加了在兰州举行的第18届全国青少年科技创新大赛,获得了优秀科技项目银奖和高士其科普专项奖。进行论文答辩时,三位科学家问她:“你知不知道你发现的蜜蜂发音器官(两个小黑点)叫什么名字?”聂利毫不怯场:“老师说叫肩片。”科学家们笑了:“这不叫肩片。”“那你们说,这小黑点叫什么?”聂利的好奇心又上来了。这下子,三位科学家都为难了,因为,他们也不知道这个小黑点叫什么名字。截至目前,对于蜜蜂是否存在第二发声部位,生物界还没有详细的资料和有关实验证明,但聂利坚信自己的实验结果是正确的、科学的。

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