蜜蜂小子有目标了吗(小蜜蜂活动目标)

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幼儿园教案小蜜蜂有什么本领和益处

一、教学目标

1、通过聆听、演唱和表演歌曲《小蜜蜂》,感受音乐所表现的“飞”的形象,表达对小蜜蜂的喜爱之情,渗透热爱大自然、保护益虫的教育。

2、用不同的声音、不同的速度与情绪表现歌曲《小蜜蜂》

二、教学难点重点:

用不同的声音、不同的速度与情绪表现歌曲《小蜜蜂》

三、教学过程

(一)组织教学

随着《嘀哩嘀哩》音乐律动进教室

(二)聆听《蜜蜂》

1、在《春天在哪里》的歌声中,春天早已悄悄地来到了我们身边,你们看,外面太阳多好啊,花儿开了,小草绿了,小朋友们明天就要去春游了,开心吧。春天一到,不仅小朋友们开心,许多小动物也忙碌起来了。你们听,这是谁来了?(放器乐曲《蜜蜂》)

(小蜜蜂)

2、你是怎么听出是蜜蜂呢?(嗡嗡嗡的声音)

3、这“嗡嗡”声啊是蜜蜂飞舞时翅膀扇动的声音。那到底是哪件乐器朋友有这么大本事,能把小蜜蜂的“嗡嗡”声模仿得这么像呢?(再听《蜜蜂》)

(小提琴)

4、原来啊是我们的小提琴,小提琴本事可大了,不仅能把小蜜蜂的“嗡嗡”声模仿得惟妙惟肖,而且她连小蜜蜂飞舞的舞姿路线都演奏出来了。再听,随乐曲将旋律线画一画。

(三)表演《小蜜蜂》

1、蜜蜂在飞舞时会发出嗡嗡嗡的声音,但是蜜蜂可不是随便发出这种声音的,他们可是也有节奏的,你来看看。出示:× ×| × 0 | ×× ××| × 0 |

嗡 嗡 嗡 嗡嗡 嗡嗡 嗡

(1)自己先试试。

(2)请学生来试试。

(3)一起拍一拍节奏。小蜜蜂的嗡嗡声很轻,所以你也要拍得轻一点。

2、你们拍得真好听,如果配上音乐那就更棒了。(用这条节奏为歌曲伴唱伴奏。)幼儿园不是有给小孩投的意外保险吗,可以带小孩去医院进行消肿止痛呀,不能做事不管,认小孩疼着去。有保险报销,幼儿园怕什么担责。

蜜蜂小子有目标了吗

蜜蜂造巢是有意识有目的的活动吗?

不是,是一种本能活动。意识是人所特有的。在高等动物中,存在着意识的萌芽,但是仍然不是真正的意识。

理由:蜜蜂造巢在所有环境中都是一个模式的,它不能主动地改造环境。人的实践(有意识有目的的活动)能够根据不同的环境,进行创造性的活动,从而更好的适应和改造环境。没有

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